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中彩网平台2016年度教育質量報告
【作者: | 来源:广西艺术学校 | 发布时间:2017/2/15 9:34:35】  【打印此頁】  【關閉

  一、概述
  

  (一)學校概況
  中彩网平台,始建于1959年。是一所全日制國家級重點中等職業學校,是國家財政全額撥款並具有獨立法人資質的全民所有制事業單位。是學校分設園湖和長堽兩個校區,占地51畝,其中園湖校區39畝,長堽校區12畝。

  学校开设有戏曲表演、舞蹈表演、音乐表演(声乐和器乐)、杂技与魔术表演、播音与节目主持、美术设计等6个专业。近几年来,在自治区文化厅的正确领导下,在自治区教育厅的精心指导下,学校领导班子认真贯彻落实党的教育方针,坚持“厚德博艺,知行合一”的办学理念,围绕“苦练内功、加强管理、提高质量、打造特色”的发展主题,狠抓办学质量,突出办学特色,以加强基础设施建设和提升内涵建设为抓手,大力实施品牌强校战略,取得了跨越式发展。 戏曲表演、杂技与魔术表演、舞蹈表演和音乐表演等4个专业被评为自治区级示范专业。2010年,学校被自治区教育厅、财政厅认定为自治区职教攻坚“示范性中等职业学校”。2010年,舞蹈表演专业实训基地被广西教育厅认定为“广西中等职业教育示范性实训基地”。2011年,学校被文化部文化艺术人才中心认定为文化行业职业资格定点培训机构。2012年12月学校被自治区教育厅、财政厅认定为“广西中等职业教育示范特色学校”。2013年,学校舞蹈表演专业被教育部、文化部、国家民委认定为“全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”,学校被自治区教育厅、自治区民族事务委员会、自治区文化厅认定为“广西中等职业教育民族文化技术技能人才培养培训基地”, 国家人力资源和社会保障部职业能力建设司颁发的“职业技能鉴定站”。

  近年來,學校采取“校團挂勾、訂單培養”與“雙向洽談、自主擇業”相結合的方式辦學,先後與廣州軍區戰士雜技團、成都軍區戰旗雜技團、大連雜技團、區直八大劇團以及地市劇團合作辦學,畢業生就業率在90%以上。

  學校現有固定資産數量38286件,價值6843萬元,流動資産889萬元。

  (二) 学生情况

  我校目前有在校生人數1240人,其中2016年度招生403人,2016屆畢業生人數151人,鞏固率爲56%。學生年齡段爲分布爲6-18歲,女生比例偏多,學制分爲三年制、四年制、五年制。其中舞蹈表演、國標舞專業分三年制和四年制,雜技與魔術表演專業爲五年制,美術設計、播音與節目主持、音樂表演、戲曲表演專業爲三年制。2016年培訓規模320人次。

  (三)教师队伍
我校现有专任教师158人,师生比为1:7 。其中双师型教师共有103人,占教师比例65%,兼职教师28人,占教师比例18%。专任教师本科以上学历 86人,占教师比例54% ,研究生以上学历15人,占教师比例9.5% ,专任教师中高级职称共25人,占教师比例16%,中级职称58人,占教师比例36.7%,以上数据与上一年相比变化不大。教师队伍年龄、专业结构合理,能够适应职业教育发展需求。

     (四)學校設施設備

  我校擁有豐富的教學設施設備資源,儀器設備總價值590余萬元,比上年同期增長77006元,生均教學儀器設備值爲4749元,生均實訓實習工位數爲0.9個/人。學校建設有3個實驗劇場(桂花劇場、舞蹈實訓基地和長堽校區劇場),30個排練場,64間琴房,5間畫室,14個多媒體教室,2個電腦教室,建有播音主持實訓教室、音樂實訓室、舞蹈實訓室、美術展廳、書畫與裝裱室、教師書畫創作工作室等實訓設施,學校共有紙質圖書40000冊,生均紙質圖書爲32.26冊,與上一年度相比增長了0.03冊。2016年新投入建設民族文化教學大樓,綜合大樓設計爲6層,建築總面積爲5000平方米,基底占地面積710平方米,主體建築高度爲37米,主要建設內容有“5室3中心”:包括雜技與魔術表演專業實訓教室;播音與節目主持專業實訓教室;影視動漫實訓教室;民族文化教學及演示教室;文化幹部繼續教育與社會文藝培訓考級教室;中國-東盟文化藝術教育交流中心;民族民間藝術和廣西非物質文化展示中心;圖文信息網絡中心。

   二、學生發展

  

  (一)学生素质
  我校學生思想政治素質較好,能遵守《中等職業學校學生守則》和《中等職業學校學生日常行爲規範》,思想上無不良傾向,學生文化課合格率爲60%,專業技能合格率爲85%,體質測評合格率爲83%,2016年度畢業率爲100%。

  (二)在校体验

  我校学生总体对学校的满意度较高,对理论学习满意度一般,专业学习满意度较高,实训实习满意度较好,校園文化与社会满意度高,对生活满意度较好,校园安全满意度较高,毕业生对学校均较为满意。

  (三)资助情况

  我校严格按照国家文件规定给符合条件的学生享受免学费和助学金政策,这项工作由学校学生科资助办负责完成,2016年度我校共有1185人享受免学费政策,标准为 每人5000元/年,另有55名4年制和5年制学生,不享受免学费政策。有65人符合申请国家助学金,标准为2000元/人。

  (四)就业质量

  我校学生就业情况良好,就业率较高。其中杂技与魔术专业就业率为96%,戏曲表演专业就业率100%(定向委培),舞蹈表演专业就业率为85%,音乐表演专业就业率为81%,美术设计与制作专业就业率为84%,播音与节目主持专业就业率为86%,专业对口就业率为70%。学生初次就业起薪为1800-2500元。学校每年都有一定比例学生参加高考,升入高一级学府。2015年参加高考人数67人,升学率为45%,2015年升入高等教育为毕业人数的15%,比上一年度增长3%, 2016年参加高考人数为83人,升学率为48%。

  (五)职业发展
  我校學生有較強的職業發展能力,均能較好的掌握本專業技能,畢業生學習能力較強,大部分學生均能從事與本專業相關的工作,在工作中學習提升自己的專業技能,少部分學生就業專業不對口,但也具備校好的崗位遷移能力和一定的創新創業能力。

  

  三、質量保障措施

  

  (一)专业动态调整

  隨著文化事業單位體制與經營機制的改革,對培養人才的標准提出了新的要求,市場經濟的形成,使得文藝團體走上了社會化、市場化的運作軌道。過去那種大多數的表演團體幾乎賴于政府的撥款來維持生存的局面已被打破。大部分專業表演團體、都面臨著挑戰和生存與發展的機遇。因此,文藝表演團體,一是需要高、精、尖藝術人才。二是需要“一專多能”的複合型人才。爲了迎合市場需求,本年度,學校的工作重心轉移到提升內涵建設、提高教育教學質量,抓住特色,創立品牌,占領市場上來。在人才培養方向上以培養“高、精、尖藝術人才”和“一專多能”人才爲目標,在學科建設中拓寬專業方向,科學的進行課程設置,以求得人才培養與社會需求的一致性。

  2016年,我校專業結構在戲曲表演專業上進行了調整,由原來的“五年制”學制變更爲“3+2”學制,即3年在學校學習,2年在劇團學習,相應的人才培養方案也進行了調整,同時還增加了“采茶劇”方向。

      (二)教育教學改革

  我校非常重視教學和科研工作,把教育教學改革作爲提升學校辦學水平和教育質量的重要舉措。2016年度我校教師申報廣西職業教育教學改革課題2項,結題2項。在公共基礎課教學上,鼓勵教師采用新穎的教學方式進行教學,如多媒體教學法,體驗式教學法,項目教學法,案例教學法等,提高課程的趣味性和學生的學習興趣,開展聽課和評課活動,每個學期都開展教學公開課,提高教師的教學水平。學校在人才培養模式上進行改革,以培養“高、精、尖藝術人才”和“一專多能”人才爲目標,在專業設置上,充分考慮市場需求,開設有市場競爭力的專業和課程,積極進行專業課程建設和專業課程標准的建設,以更符合教育教學的發展需求。學校鼓勵教師運用多媒體和信息化技術進行教學,整合課程資源,在教學資源建設上下功夫,鼓勵教師收集專業教學相關的教學資源,建立相應的教學資源庫,實現資源共享。在教材的選用上,根據教育廳的相關規定及各專業的教學要求,選擇適合本專業的教材,在某些特定的課程上,選用校本教材進行教學,在專業教學上開展實訓教學,建立專業實訓基地,充分利用雜技教學的優勢,開展國際合作。

  (三) 教师培养培训

  我校重視教師的培養培訓工作。學校創造條件,形成濃厚的教學研討氛圍,我校規定每周周三下午的7、8節爲教師培訓的時間,除了教職工大會,各教研室利用這一時間開展教學研討活動,2016年聘請專家到學校進行學術講座3次,根據教研室推薦,選送骨幹教師到相關藝術院校進行培訓學習.2016年,選送舞蹈表演專業教師肖志敏到北京舞蹈學院學習、選送聲樂專業教師農棹菲、雜技專業教師李豔、舞蹈專業教師黃翠芳到北京參加中國文聯“2016鑄夢行動”藝術交流,國家藝術基金項目資助項目,農棹菲老師還參加了國家藝術基金《壯族民歌藝術人才培養》項目的進修,選送公共文化課教師何榮任、唐雲霞、張書雯到深圳觀摩公開課教學,鼓勵在職教師進行學曆提升,美術專業有1位教師在首都師範大學脫産讀研,若幹位教師在廣西師範學院、廣西民族大學、廣西藝術學院等高等院校讀在職研究生。

     (四)规范管理情况

  我校各方面的管理較爲規範,2016年學校組織相關人員編制了《中彩网平台管理制度彙編手冊》,對教學管理、學生管理、財務管理、後勤管理、安全管理、科研管理和管理隊伍建設等方面都做了詳細的規定和制度說明。各部門都能按照規章制度辦事。

     (五) 德育工作情况

  我校非常重視學生的德育工作,成立了德育工作領導小組,由校長親自任組長,黨總支書記任副組長,切實抓好學校德育工作。學校給全校學生開設德育課,三年制專業學生開設經濟政治與社會、哲學與人生、職業道德與法律、職業生涯規劃和心理健康教育等德育課程,四年制、五年制專業學生開設思想品德課程,通過德育課提高學生的道德素養。

  我校堅持每周一的升旗制度,充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育,如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多,但非常注重實效,在莊嚴的國旗下,嚴肅的氛圍中,收到了很好的教育效果,國旗下的講話已成爲我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

  我校充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。多次召開班主任工作會議,加強對班主任工作的監督和指導。利用微信平台,建立班主任工作群,進行工作交流,班主任業務工作得到進一步提高。

  紮實開展德育常規工作。一是繼續開展家長聯系制度、學生談話制度、教師聯系制度、輪值查課查寢等各項措施。二是加強學生思想政治教育,開展“踐行‘八榮八恥’基本要求,樹立社會主義榮辱觀”、“新生你准備好了嗎”等主題大討論引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是繼續加強學生日常行爲習慣的養成教育,對學生的飲食、就餐、就寢等一系列安全防範工作進行全方位管理。

  在校園文化建设方面,我校充分利用广播、橱窗、黑板报等校園文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时,除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,在不同时段设计了不同的广播板块,大大活跃了校園文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口,毒品知识宣传、常见疾病预防控制、国家助学金政策宣传和学校的重大事件都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现,有力地配合了学校工作,提高了教育效果。我们充分广泛地开展各种课内外活动,为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命,拒绝毒品”、“杜绝校园暴力”、“节约从我做起”、“宿舍卫生整洁靠大家”等专题活动,既进行了思想品德教育,又丰富校園文化生活; “中华经典诵读比赛”、“六一游园活动”,观看各种专业演出活动等,为学生提供表现舞台,开拓了同学们的视野;“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动,让师生学会面对突发事件紧急自救的知识,大大增强了师生的安全意识。

  文明风采活动方面,2016年学校选送了65个作品参加了第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛广西赛区的比赛,作品涵盖了戏曲、杂技、舞蹈、声乐、器乐、朗诵、征文、书法及绘画九大种类,获奖众多;其中郑明均和黄燕玲同学分别获得全国文明风采才艺展示类“三等奖”和“鼓励奖”,丁焱等4位同学获得校园情景剧类“优秀奖”。在广西区文明风采大赛中,在“牢记历史,爱我中华”征文比赛中学生获得1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖;在“成长中的感动” 征文比赛中,学生获得1个一等奖,2个二等奖,4个三等奖;在“才艺展示”比赛中,学生获得3个一等奖,20个二等奖,3个三等奖。

  学校有广播站、街舞社、动漫社等社团,接受团委学生会的指导,学生社团活动丰富多彩,以提高学生综合素质为宗旨,实现学生的自我教育、自我管理和自我创新。 社团的工作多以协助老师管理为主,通过检查宿舍卫士、食堂卫生,维持门岗秩序、组织演出后台工作、广播和录制小新闻、训练国旗手等内容,树立社团成员在学生队伍中的模范带头作用。

  (六)党建情况

  我校非常重視黨員和積極份子的發展工作,2016年度,學校黨總支共發展預備黨員5人,積極份子1人。在政治理論學習上,學校根據自治區文化廳黨組相關要求,制訂了2016年全年的理論學習計劃,成立了以楊素妮書記爲組長,隋德平校長爲副組長,其他黨總支委員爲成員的學習教育領導小組。在“三嚴三實”專題教育的基礎上,開展“兩學一做”專題學習。通過總支集中講黨課學習、支部專題研討、黨員自學自律、開創微課堂交流學習等方式,紮實深入地開展全年的黨的理論學習。在“兩學一做”學習教育中,學校根據《廣西壯族自治區文化廳開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育工作細案》要求,制定了《中彩网平台“兩學一做”學習教育實施方案》,利用每周三下午和學生放假期間,組織黨員幹部和教職工,從黨員需要參照什麽標准、踐行怎樣的要求來開展。先後制定了7份相關理論學習方案,並依據方案,開展了12次集中學習,其中黨總支組織五次黨課學習,三次專題學習,並邀請駐文化廳監察室副主任葉培啓同志來校授課,積極開展理論學習活動。2016年,黨總支書記上黨課2次,校長上黨課2次,其他領導班子成員在各自黨支部也起到帶頭作用。集中學習始終圍繞提高領導幹部理論素養,提高領導水平和決策水平,增強領導班子的凝聚力和戰鬥力來抓好落實。切實提升班子整體素質和執政能力,切實發揮黨總支的戰鬥堡壘作用。

  學校積極響應中央“精准扶貧”工作號召,根據《廣西壯族自治區文化廳關于印發〈關于全面推進“十三五”期間文化廳聯系昭平縣定點貧困村精准扶貧工作的實施方案〉的通知》(桂文函〔2016〕60號)文件精神,制定具體實施方案,成立全面推進精准扶貧工作小組,指派專人負責扶貧工作。2016年5月20日,學校組織60多人的“一對一”結對幫扶隊伍前往昭平縣陽朔村,挨家挨戶開展調查研究,有針對性地制定貧困村脫貧攻堅年度計劃和五年規劃,同時,給他們送去了米和油等生活慰問品,表達了學校對他們的關懷。

  

  四、校企合作

  

      (一)校企合作開展情況和效果

  參與“校企一體合作辦學”是教育教學改革大勢所趨。采用“訂單式”培養方式,培養企業需要人才,是職業學校發展的必經之路。

  針對我校的實際情況,對于校企合作模式的選擇上,在不影響原有的教學及管理模式的情況下,我校采用了“定向委培”的形式。我校目前正與廣西雜技團有限責任公司、廣西戲劇院、廣西博白縣青少年雜技團、廣西博白縣桂南雜技團、博白縣采茶劇團進行定向委培辦學,效果良好。目前屬于定向委培的學生,雜技與魔術表演專業有115人,戲曲表演專業有102人,這些班級在新生入學時,企業參與學校的招生,與學校聯合面試,符合條件者進入該班學習,學生在完成學校規定課程後,最後一年安排到企業和劇團進行頂崗實習。

  (二)学生实习情况

  關于學生的實習,對于雜技與魔術專業及戲曲表演專業的學生,由學校負責聯系實習單位,統一安排實習,定向委培班級的學生到委培單位進行實習。目前我校2012級雜技1班和雜技2班的學生分別在南通市雜技團有限責任公司和廣州市雜技團有限責任公司實習,實習效

果良好,用人單位滿意度高,紛紛表示願意留用畢業生。其他專業的學生實習由學生自主聯系單位,學校不做統一安排,實習安排在畢業前最後一個學期,實習結束後,學生填寫中彩网平台實習情況考核表作爲實習依據。

   五、舉辦者履責

  

  (一)经费

  我校保證各項經費落實,政策性經費全部給予落實,2016年度財政撥款4227萬元,生均撥款35224元,項目投入經費2764.42萬元,其中,桂花劇場維修項目422.64萬元,教學專用設備及圖書購置項目195.71萬元,招生及傳承教育項目150萬元,在職人員績效工資617.07萬元,出國經費30萬元,學校日常開支項目349萬元,民族文化綜合大樓建設項目1000萬元,以上經費的均給予落實。

  (二)政策措施

  我校是具有獨立辦學自主權的單位,2016年我校通過社會公開招聘錄用新教師9人,專業包括舞蹈表演、節目主持、音樂表演、公共文化課、財務等,目前已落實教師編制。學校2016年出台了《中彩网平台教學教科研成果獎勵條例(試行)》和《中彩网平台科研工作管理辦法》,《中彩网平台績效考核方案(試行)》對我校的教學和科研工作起到了較大的指導作用,對提升我校辦學水平起到了良好的促進作用。

  

  六、特色創新

  

  (一)院校联合办学(广西戏剧院)

  戏曲表演专业是我校的特色專業,有着其它学校无可比拟的优势。戏曲表演专业由于专业的特殊性,毕业生基本是要到戏剧院各大院团工作。近年来,为了更加贴近市场需求,为各剧团培养实用型人才,我校采取了院校合作联合办学的新模式,2014年,我校与广西戏剧院共同合作创办了2014级戏曲班,这在人才培养模式上是一个创新,体现了学校的特色。从招生、选拔到教学的各个环节,如课程的设置、教材的选用,师资的配备、人才培养方案的制定等方面,广西戏剧院都参与其中,每学期学生考试,戏剧院会派老师过来全程监考及打分,学生毕业后经过考核会到广西戏剧院工作,在人才培养的过程中,由用人单位参与培养,调配一线的创编人员进行教学是很有优势的,他们更了解学生应该学什么,要具备什么样的能力,在教的过程中就会更有侧重,学生所学的内容更贴近市场需求。在学校抓基本功教学,最后一年到剧团顶岗实习。该班教学效果良好,成效显著,该班学生表演的戏曲《风雪山神庙》在广西2016中职中专戏曲技能大赛获一等奖,并于5月19日在北京参加全国中职中专戏曲技能大赛。该班的学生表演的小壮剧《小米同学的脚》在5月25日录完像选送参加全国小梅花戏剧比赛,该剧已于2016年11月10日由广西电视台录像,并于11月28日在都市频道播出,并广西电视台报送中央电视台作为2016年中央精准扶贫政策项目节目栏的交流节目。

  (二)校企合作办学(广西杂技团有限责任公司)

  广西艺术学校杂技专业于1984年开办,我校是第一所在中国职业教育中开办杂技中等教育学历制的学校,杂技专业也是我校的特色專業。近年来,为了更贴合市场需求,我校采取了校企合作联合办学的办学模式,比较有代表性的是我校2014级杂技班,该班学生是我校与广西杂技团有限责任公司合作办学,由将来的用人单位(广西杂技团有限责任公司)负责师资、教程、教材和实习,合作双方参与招生,这个班办学成效显著,目前已多次随广西杂技团有限责任公司到东盟各国访问演出,赴美国参加交流演出,并参加了国家艺术基金资助项目——杂技剧《百鸟衣》的公演和验收。

  (三)特色教学(2012级杂技1班)

  2012级杂技1班是我校近年来教學成果较为丰富的一个班级,班主任和主教老师刘华老师是国家一级演员,广西杂技家学会副会长,该班专业老师均为杂技演员出身,由于教师执教能力、管理能力超群,教学中,能根据杂技专业的特殊性,企图挖掘学生特长并因材施教、在统一训练的过程中又设置“以戏促功”的班级格局,形成稳定化的“小分班制”——一个专业老师负责一定数量的学生,学生学习该专业老师的专业特长。

  在訓練上,班主任絕對尊重並服從授課老師的教學意圖;學生則絕對的服從班主任的管理、絕對聽從主教老師的教學計劃。形成家長信任學校、學生信任班主任、班主任信任專業老師、專業老師堅定自身教學目標,從而促進班級完成目標的教學宗旨;力求達到“先成人,再成材”的教育目的。

  近三年來,在教育系列的賽事——“文明風采”、“全國職業院校技能大賽”;文化系列的賽事——“廣西雜技與魔術比賽”、“紅銅鼓.中國——東盟藝術教育成果展”等重大的區內外比賽中,獲得優異成績。其中的多個節目分別代表國務院僑辦、中國文化部、廣西政府僑務辦出訪美洲、非洲、亞洲的美國、塞舌爾、泰國、澳大利亞等國進行文化教育交流。該班的多個節目獲得廣西雜技與魔術比賽一等獎,隨“中國優秀學生代表團”赴美國訪問。目前該班學生在桂林參加廣西政府2016年舞台精品——雜技劇《漓江神韻》的排練和演出,時間曆時一年。

       七、社会贡献

  自建校以來,我校爲廣西及區外各級專業文藝團體、企事業單位、部隊培養和輸送了大批藝術人才,有30多人成爲處級以上領導幹部,有50多人獲得國家一級編導、一級編劇、一級演員、一級美術師、研究員等高級職稱,爲國家和社會做出了應有的貢獻,用人單位對我校畢業生都較爲滿意,特別是雜技和戲曲表演專業等定向委培的學生。在技術服務方面,我校是國家人力資源和社會保障部職業能力建設司頒發的“文化職業技能鑒定站”,包括18個文化行業職業技能的鑒定工作將由我校負責完成,此外,我校文化藝術培訓中心承擔了廣西培訓“三區”農村文藝骨幹培訓工作,爲廣西“三區”建設做出一定貢獻。在對口支援方面,我校對昭平縣陽朔村60多戶貧困戶開展對口扶貧工作,學校組織60多人的“一對一”結對幫扶隊伍前往昭平縣陽朔村,挨家挨戶開展調查研究,有針對性地制定貧困村脫貧攻堅年度計劃和五年規劃,捐助20萬元幫助陽朔村成立秧歌隊、蘆笙隊,幫助他們進行村級服務中心的建設,在教育扶貧工作上做出了一定的貢獻。

        八、主要問題和改進措施

  我校是一個有著50多年辦學曆史的老校,在人才培養的過程中,獲得了不少成績,同時也存在著一些問題,主要表現在:

    1、在专业师资方面,一线舞台经验师资相对匮乏,虽然有些专业教师曾经在剧团工作过,有丰富的舞台实践经验,但是多数专业院校毕业的教师舞台经验相对欠缺,他们教师基本功是完全没有问题的,舞台教学方面有待进一步加强。

       2、对于艺术类专业的特殊性,培养艺术人才的费用较高,缺乏专业机构培养人才的途径。艺术类学校文化课的教学是一大难题,学生基础参差不齐,接受能力也有很大差别,如何更好的兼顾高考和就业不同需求的学生,是我们今后要关注的问题。

  原因及改進措施

  1、專業教師舞台實踐的機會相對較少,缺乏舞台實踐經驗,今後考慮適當引進舞台實踐經驗豐富的教師進行教學或者現有教師不定時到劇團參加演出,學校爲年青教師多創造演出的機會,提升教師的舞台實踐能力。

  2、以後繼續團校挂勾,定單培養的模式,充分依托專業院團的技術和師資優勢,爲社會培養貼近市場需求的新型藝術人才。

  

  

                                                                广西艺术学校

                                                              2016年11月24日

 

 

                     

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